1. اصول تدریس العلوم فی المرحله الأبتدائیه
پدیدآورنده: / تالیف عبدالرحمن القیسی، ضیاء الدین ابو الحب,قیسی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: تدریس,آموزش ابتدایی, -- روششناسی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۲
/
ق
۹
الف
۶


2. الگوی تدریس پژوهش آموزی
پدیدآورنده: حریرفروش، زهرا، ۱۳۲۸ -
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (س) . واحد خواهران قم (قم)
موضوع: علوم -- راهنمای آموزشی,علوم -- راهنمای آموزشی( ابتدایی),علوم - راهنمای آموزشی (راهنمایی ),روششناسی -- راهنمای آموزشی تحقیق,تدریس اثربخشی
رده :
Q
۱۸۱
/
ح
۴
م
۳۱۲


3. آموزش املا همراه با شیوههای خلاق و متنوع و ارزشیابی توصیفی در املا قابل استفادهی آموزگاران...
پدیدآورنده: / مولفان سید بهنام علویمقدم، فاطمهصغری علیزاده.,علوی مقدم
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: فارسی,فارسی,فارسی,تدریس,معلمان, -- آزمونها و تمرینها (ابتدایی),-- تربیت معلم, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- رسمالخط و املا, -- روششناسی, -- اثر بخشی
رده :
LB
۱۵۷۷
/
ف
۲
ع
۷۱۶۵ ۱۳۸۹


4. آموزش املا همراه با شیوههای خلاق و متنوع و ارزشیابی توصیفی در املا قابل استفادهی آموزگاران...
پدیدآورنده: / مولفان سید بهنام علویمقدم، فاطمهصغری علیزاده.,علوی مقدم
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: تدریس,Teaching,معلمان,Teacher effctiveness, -- Methodology, -- روششناسی, -- اثر بخشی,a09,a09,a11,a11,فارسی -- رسمالخط واملا-- تربیت معلم,فارسی --رسمالخط و املا -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),فارسی -- رسمالخط و املا -- آزمونها و تمرینها (ابتدایی)
رده :
LB
۱۵۷۷
/
ف
۲
ع
۷۲


5. آموزش املا همراه با شیوههای خلاق و متنوع و ارزشیابی توصیفی در املا قابل استفادهی آموزگاران...
پدیدآورنده: / مولفان سید بهنام علویمقدم، فاطمهصغری علیزاده.,علوی مقدم
کتابخانه: کتابخانه جامعة المصطفی (ص) العالمیه - مجتمع عالی خواهران واحد خراسان (خراسان رضوی)
موضوع: تدریس,Teaching,معلمان,Teacher effctiveness, -- Methodology, -- روششناسی, -- اثر بخشی,a09,a09,a11,a11,فارسی -- رسمالخط واملا-- تربیت معلم,فارسی --رسمالخط و املا -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),فارسی -- رسمالخط و املا -- آزمونها و تمرینها (ابتدایی)
رده :
LB
۱۵۷۷
/
ف
۲
ع
۷۲


6. آموزش جغرافیا (در دورههای ابتدایی، متوسطه و عالی)
پدیدآورنده: / عطیهسادات صابری
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع: جغرافیا -- راهنمای آموزشی,Study and teaching -- Geography,جغرافیا -- روششناسی,Methodology -- Geography,تدریس,Teaching
رده :
G
۷۳
/
ص
۲
آ
۸


7. آموزش جغرافیا (در دورههای ابتدایی، متوسطه و عالی)
پدیدآورنده: عطیه صابری.,صابری
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: جغرافیا,Geography,جغرافیا,Geography,تدریس,Teaching, -- راهنمای آموزشی, -- Study and teaching, -- روششناسی, -- Methodology,a01,a02,a03
رده :
G
۷۳
/
ص
۲
آ
۸ ۱۳۹۷


8. آموزش راههای یادگیری: ویژه جشنواره الگوهای مناسب تدریس دوره آموزش و پرورش پیشدبستانی و ابتدایی استان مازندران
پدیدآورنده: / تدوین و گردآوری قربانعلی قربانی، محمدرضا رفاهکار، حسین پویا، با همکاری بخشعلی گرجی...[و دیگران],قربانی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: تدریس,تدریس,یادگیری, -- روششناسی,-- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ق
۴
آ
۸ ۱۳۸۲

9. آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی
پدیدآورنده: / مولفان سیداحمد هاشمی، رقیه رفعتی.,هاشمی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: معلمان علوم,تدریس,علوم, -- آموزش, -- روششناسی, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
رده :
Q
۱۸۱
/
ھ
۲
آ
۸ ۱۳۹۴

10. تجربههای سبز ۲
پدیدآورنده: / گردآورنده سازمان آموزش و پرورش استان مرکزی.
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: تدریس,آموزش ابتدایی, -- روششناسی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
س
۱۶
ت
۳ ۱۳۸۳

11. تجلی اندیشهها در ریاضیات
پدیدآورنده: / گروه مولفان حمداله صدری... [و دیگران]
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: ریاضیات,معلمان,تدریس,تدریس اثربخش,معلمان ریاضی, -- راهنمای آموزشی, -- اثر بخشی, -- روششناسی, -- آموزش
رده :
QA
۱۳۵
/
۵
/
ت
۳ ۱۳۸۶

12. تمرين معلمي (۱)
پدیدآورنده: / علي کرمي، معصومه زارعي,کرمي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: تربيت معلم -- ايران,معلمان -- ايران -- راهنماي آموزشي,تدريس -- روششناسي,آموزش ابتدايي -- ايران -- راهنماي آموزشي,يادگيري
رده :
۳۷۰
/
۷۱۰ ۹۵۵
ک
۴۶۹
ت


13. چگونه از طریق اشکال اوریگامی یادگیری ریاضی را در کلاس درس جذابتر کنیم؟
پدیدآورنده: / مولف: الهه قانعی,قانعی
کتابخانه: كتابخانه آستانه مقدس حضرت فاطمه معصومه (س) (قم)
موضوع: ریاضیات,Mathematics,هندسه,Geometry,ارگامی,Origami,کاردستی با کاغذ,Paper work,تدریس,Teaching,معلمان ریاضی,Mathematics teachers,معلمان,Teacher effectiveness,تدریس,Teaching, -- Methodology, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- Study and teaching (Elementary), -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- Study and teaching (Elementary),-- ریاضیات,-- Mathematics, -- ابزار و وسایل, -- Aids and devices, -- آموزش,--Training of, -- اثر بخشی, -- روششناسی,a08,a09,a05,a05,a07,a01,a02,a02,a03,a04
رده :
QA
۱۶
/
ق
۲
چ
۸


14. چگونه از طريق اشکال اوريگامي يادگيري رياضي را در کلاس درس جذابتر کنيم؟
پدیدآورنده: / مولف الهه قانعي,قانعي
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: رياضيات -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),هندسه -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),ارگامي -- رياضيات,ارگامي,تدريس -- ابزار و وسايل,معلمان رياضي -- آموزش,معلمان -- اثربخشي,تدريس -- روششناسي
رده :
۵۱۰
/
۷
ق
۲۹۸
چ


15. چگونه از طريق اشکال اوريگامي يادگيري رياضي را در کلاس درس جذابتر کنيم؟
پدیدآورنده: / مولف الهه قانعي,قانعي
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: رياضيات -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),هندسه -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),ارگامي -- رياضيات,ارگامي,تدريس -- ابزار و وسايل,معلمان رياضي -- آموزش,معلمان -- اثربخشي,تدريس -- روششناسي
رده :
۵۱۰
/
۷
ق
۲۹۸
چ


16. چگونه از طريق اشکال اوريگامي يادگيري رياضي را در کلاس درس جذابتر کنيم؟
پدیدآورنده: / مولف الهه قانعي,قانعي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: رياضيات -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),هندسه -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),ارگامي -- رياضيات,ارگامي,تدريس -- ابزار و وسايل,معلمان رياضي -- آموزش,معلمان -- اثربخشي,تدريس -- روششناسي
رده :
۵۱۰
/
۷
ق
۲۹۸
چ


17. چگونه از طريق اشکال اوريگامي يادگيري رياضي را در کلاس درس جذابتر کنيم؟
پدیدآورنده: / مولف الهه قانعي,قانعي
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: رياضيات -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),هندسه -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),ارگامي -- رياضيات,ارگامي,تدريس -- ابزار و وسايل,معلمان رياضي -- آموزش,معلمان -- اثربخشي,تدريس -- روششناسي
رده :
۵۱۰
/
۷
ق
۲۹۸
چ


18. دايره المعارف رياضي ويژه آموزش دوره ابتدايي قابل استفاده دبيران راهنمايي و والدين دانش آموزان ابتدايي - راهنمايي
پدیدآورنده: مولف محمد طباطبايي عقدا, همکاران مولف ابراهيم حسيني و ديگران
کتابخانه: كتابخانه عمومی آيت الله خامنه اى (قم)
موضوع: رياضيات -- تربيت معلم تدريس -- روششناسي رياضيات -- راهنماي آموزشي (ابتدايي) رياضيات -- مسائل, تمرينها و غيره (ابتدايي) معلمان -- اثر بخشي
رده :
م
372
/7044
ط
382
د
1388


19. دايرةالمعارف رياضي
پدیدآورنده: / مولف محمد طباطبايي,قضائي طباطبايي
کتابخانه: کتابخانه امام رضا علیه السلام "گناباد" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع: رياضيات -- تربيت معلم,رياضيات -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),رياضيات -- مسائل، تمرينها و غيره (ابتدايي),تدريس -- روششناسي,معلمان -- اثربخشي
رده :
۵۱۰
/
۷
ط
۴۱۱
د


20. دايرةالمعارف رياضي
پدیدآورنده: / مولف: محمد طباطبايي,قضائي طباطبايي
کتابخانه: كتابخانه مروج (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع: رياضيات -- تربيت معلم,رياضيات -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),رياضيات -- مسائل، تمرينها و غيره (ابتدايي),تدريس -- روششناسي,معلمان -- اثربخشي
رده :
۵۱۰
/
۷
ط
۴۱۱
د
۱۳۸۸

